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張家界市工商局教育實踐活動專題學(xué)習(xí)暨2014年度市局黨組中心組第三次集中學(xué)習(xí)和機(jī)關(guān)黨員干部學(xué)習(xí)課堂第三期課程在機(jī)關(guān)七樓
會議室舉行。市工商局黨組書記、局長朱敷建在專題學(xué)習(xí)會上強(qiáng)調(diào),學(xué)習(xí)教育不僅是時代的需要,更是黨和政府對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出的更高要求和賦予的重要職責(zé),全體黨員干部要圍繞教育實踐活動學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的目的意義,通過讀原文、聽輔導(dǎo)、寫心得、搞調(diào)研等多種方法,積極向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),突出重點,突破難點,完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,努力做到學(xué)得生動、用有成效。. 就.學(xué)什么.的問題,朱敷建要求,全體黨員干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)六個方面的內(nèi)容:一是學(xué)習(xí)重要理論,包括馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系以及中央編印的《論群眾
路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等;二是學(xué)習(xí)重要講話,重點是黨的十八大以來,習(xí)近平總書記先后發(fā)表了一系列重要講話;三是學(xué)習(xí)重要文件,及時傳達(dá)學(xué)習(xí)中央、省委、省工商局以及市委、市政府重要
會議和文件精神,隨時隨刻與中央、省、市保持高度一致;四是學(xué)習(xí)典型案例,諸如《損害群眾利益——典型案例剖析》和《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》等,從反面案例中找出自身行為之垢,從正面典型中找到踐行群眾
路線的正確道路;五是學(xué)習(xí)法律法規(guī),加強(qiáng)對憲法和基本法律的學(xué)習(xí)與掌握,進(jìn)一步鞏固和提升與工商部門相關(guān)的400多部法律法規(guī)的學(xué)習(xí),尤其是新修訂的《公司法》、《商標(biāo)法》、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等,切實提高依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平;六是學(xué)習(xí)發(fā)展本領(lǐng),以推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、服務(wù)人民群眾為出發(fā)點和落腳點,重點圍繞.服務(wù)科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新社會管理、深化消費(fèi)維權(quán)、強(qiáng)化市場監(jiān)管、轉(zhuǎn)變干部作風(fēng).這一工作主線抓好學(xué)習(xí),切實解決好迫在眉睫的.本領(lǐng)恐慌.。. 就.怎么學(xué).的問題,朱敷建要求,全體黨員干部要擺布好時間和精力,統(tǒng)籌兼顧,合理安排,處理好工學(xué)矛盾,不能因為開展教育實踐活動而放松抓發(fā)展,也不能借口學(xué)習(xí)而懈怠工作,切實做到.兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)、兩收效.。要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范學(xué),黨組班子成員要帶好頭,切實做到一級帶著一級學(xué),一級學(xué)給一級看,推動各級黨組織主動學(xué)習(xí),帶動全局形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;要堅持層層組織全面學(xué),各級黨組織要把學(xué)習(xí)黨的群眾
路線教育實踐活動相關(guān)內(nèi)容作為當(dāng)前重要工作,讓全體黨員干部做到全面學(xué)、反復(fù)學(xué)、討論學(xué),確保學(xué)懂弄通、學(xué)精學(xué)透;三是堅持集體個人結(jié)合學(xué),要不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體,拓寬學(xué)習(xí)渠道,通過輔導(dǎo)報告、專家講座、調(diào)研探討等途徑,不斷增加學(xué)習(xí)的吸引力,變.被動學(xué).為.主動學(xué).;要堅持專題討論引導(dǎo)學(xué),認(rèn)真開展好.做群眾貼心人.、.入黨為什么、為黨干什么.和.五項教育、五項反思.三個專題討論,引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步堅定.全心全意為人民服務(wù).的信念;要堅持立足實際聯(lián)系學(xué),把開展學(xué)習(xí)活動同發(fā)揮工商職能,努力營造安全有序?qū)捤傻氖袌霏h(huán)境結(jié)合起來,同爭創(chuàng)全省文明單位這個總目標(biāo)結(jié)合起來,同完成市局黨組確定的年度目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來,同促進(jìn)黨員干部履職盡責(zé)結(jié)合起來,把在活動中激發(fā)出來的進(jìn)取精神和工作熱情轉(zhuǎn)化為做好工作的強(qiáng)大動力,真正做到教育實踐活動與工商職能工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。
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